??由于路遥出身农村,他的写作素材基本来自农村生活,他始终认定自己“是一个农民血统的儿子”,是“既带着‘农村味’又带着‘城市味’的人”,他坚信“人生的最大的幸福也许在于创作的过程,而不在于那个结果”。路遥的追求与成功...

路遥的《人生》以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景，描述了高中毕业生高加林回到土地又离开土地再回到土地的故事结构。农村女孩高加林、刘巧珍与城市女孩黄亚萍之间的情感纠葛，构成了故事发展的矛盾，也正是这种悲剧折射出了...

村里的巧珍也因为伤心而嫁人了，最后高加林变得一无所有的回到了农村，继续种地。这就是故事的主要内容，路遥写这样的结果是想告诉我们什么呢？高加林的例子就在这里，一味的去追求好日子这不是错。但是如果犯了错，那必将会...

《人生》以高加林的爱情经过为主线、以农村改革为背景的故事，展示了在农村社会变革中个体的挣扎与彷徨，通过高加林的人物分析，理出变革社会中的诸多矛盾，展示了广阔的社会图景。《人生》以关注变革社会中的底层人民的生活...

开头高加林被村高明楼使手段让自己的二儿子三星替代加林成为民办教师,以此为因子而讲述故事发展情节。高考落榜后高加林成为一位民办教师,在当时乡下人眼中的上等职业,并且是全工分劳力,但是没权没势被村用公社的财产去贿赂县领导...

情节简介:当路遥年轻时不停地奔波在城市与乡村时,他最为熟悉的生活即是“城乡交叉地带”,充满生气和机遇的城市生活对于象他那样的身处封闭而又贫困的农村知识青年构成了一种双重的刺激,不论在物质还是在精神上。路遥思考并理解了这一...

路遥的文学代表作有1982年发表的《人生》、1988年发表的百万字长篇巨著《平凡的世界》等,曾获得第三届茅盾文学奖。《人生》书籍内容《人生》一书以朴实的语言描写了出生于农村却自信坚毅、拥有远大理想和抱负的主人公高加林离开土地...

如题，我想知道:路遥的<人生>这本书的主要内容是写什么

情节:1)、高加林的乡村教师职务被下,事业上遭到了挫折,回到了农村。理想、愿望破灭后陷入了痛苦与失望中,对社会不公抒发了愤怒与无奈,对滥用职权,拍马屁,不重视文化教育的人表示鄙视。说明他的正直。然而遭此失意之后,高加林情绪低落,开...

用了两天时间，把路遥的人生看完了。掩卷长思，一个个鲜活的人物浮在我的脑海。一、时代问题路遥通过主人公的遭遇，反应了中国80年代青年人面临的一个问题，因为户口、家庭条件等问题，他没有很好的渠道展现自己的才华，不...