他在课堂中求索取的成功源于课前的慎思，如在“圆的认识“中，他提出了“从来如此，便对么”；在“初步认识分数”中，他提出了“究竟怎么读分数”；其中“角的度量”是一堂技能性的课给我的印象深刻。我们在教学“角的...

《布礼》这篇文章的题目让人有些陌生，但文章在布礼第一次出现时给出了答案：“致以布礼！”什么？布礼？这就是说，布尔什维克的敬礼，康姆尼斯特――党人的敬礼！读《布礼》的过程，犹如在黑暗中挣扎寻找一丝光明。

其二，王蒙小说语言的幽默机敏，与嘲讽的辛辣以及反思的深刻、想象的灵动、行文的轻捷，全在于多种修辞手段的运用，是修辞手段综合运用的结果。这一则表现了王蒙祖国语言文字功底的深厚、驾驭的得心应手与游刃有余;二则得力于...

王蒙的探索创新是对新时期文坛的重要贡献。因此，被评论称为“东方意识流”。《布礼》《布礼》的主人公钟亦成是前的地下党，15岁入党的“少共”。后任P城（北京）中心区共青团干部，喜欢文学。1957年8月，他的一...

王蒙《青春万岁》读后感合上《青春万岁》，心里充满了浓浓的感动，每一个在春花雨季中成长的阳光女孩都给人留下了深刻的印象。感受着他们的喜怒哀乐，陪她们一起笑，陪她们一起哭，陪他们一起愤怒，度过了一段难以忘记的...

王蒙湖的读后感“景无情不发，情无景不生”。一篇优秀的写景散文，一定是寄寓了作者深厚。。的感情。《湖》这篇散文能以灵动飘逸的语言将“湖”描绘得神奇美妙、秀色可、餐，是因为作者对其有着发自内心的深挚的情感。...

其次，王蒙在这些作品中运用了典型的意识流手法，如时空蒙太奇、内心独白、内部分析、感官印象、象征等。《布礼》和《蝴蝶》两篇小说中时空交错最为明显，这两篇小说所描述的时间都跨越了30年。作者采用心理时间的结构，通过...

王蒙先生是文坛前辈，从我二十四、五岁时读到他的长篇小说《青春万岁》至今，我的青春在读着他一部又一部作品中渐渐逝去。在这期间我和王蒙先生的儿子王山成了同事，于公于私我都有了很多机会走近王蒙先生。王蒙对年轻人的...

正如王蒙先生所说的：之所以不设防，还有一个也许是最重要的最根本的原因：我们没有时间。因为，比起为了个人设防来说，我们还有更多、更有意义的事情去做。“不设防”还有另外一个意思——“此时无防胜有防”。防守永远...

王蒙在小说艺术上，作了多样的探索。20世纪80年代初的《布礼》、《蝴蝶》、《春之声》、《夜的眼》，采用了“意识流”方法，以主要人物的意识流动来组织情节、架构作品。这引起了读者的惊喜，并引发了有关“意识流”问题的...