小木船的起因：不小心摔坏了陈明的小木船；经过是：友谊破裂了，后来陈明送给我一只小木船，友谊恢复了；结果：看到小木船就想到陈明。启示人们：同学之间不要斤斤计较，要互相谅解，多做自我批评，才能增进友谊这样一个道理。

题目叫《小木船》。《一只小木船》记叙围绕小木船发生的一件事，表明朋友之间出现了矛盾或发生了不愉快的事，要互相谅解，及时承认错误，才能增进友谊。如果双方互不谦让，互不理解，可能会越闹越僵，影响同学间的友谊。文章...

语文四年级上册第70页小木船这篇作文的大意是：写了“我”和好朋友陈明因为小木船友谊破裂，又因为小木船重归于好的故事。

1.小木船原文小木船(2)每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船,我就想起陈明来。上小学一年级的时候,陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家,一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友,一直到...

四年级小木船这篇课文的主要内容是叙述了我和陈明是好朋友，却因为我把陈明心爱的小木船弄坏了，气得他也把我的小木船踩坏了，我们的友谊破灭了。后来陈明要搬家，他又送了一只精致的小木船给我，从此我们两人和好如初，...

写作思路：从文章的写作目的、中心主旨入手，结合自身感受，真实得描述，新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，正文：起因：回到家，拉开抽屉。一只精致的小木船浮现在眼前。每当看到它，我就想起了昔日的好...

是“我”不小心摔坏了陈明的小木船。经过：由于小木船被摔坏，陈明也踩坏了我的小木船，从此我们产生了隔阂，互不理睬。结果：直到有一天，陈明主动送给了一只小木船，我们重归于好。我现在一直珍藏着这只小木船。

主要内容：小女孩葵花跟爸爸来到农村后，葵花坐小木船玩，结果小船被人解开缆绳在大河中飘，最后青铜救了她。《青铜葵花》是当代作家曹文轩创作的长篇小说，该小说主要讲述了主人公葵花的命运，她先是和她的父亲在干校生活，...

四年级上册的语文书中的习作作文小木船的起因是“我”和陈明因为小木船起争执，友谊破裂；经过是陈明送“我”一只精致的小木船，我们都认识到了自己的不对；结果是“我”一直珍藏着这只小木船。

结尾。2、其次搭好框架，下一步就是要细化一下每个部分的内容了。3、最后根据每个分支继续细化下去，原因和结尾部分不会很多，几句就可以概括，中间的部分需要继续展开，是四年级小木船思维导图内容的写法，完成制作。