1.比喻和拟人化：诗歌中使用了一些比喻和拟人化的手法，比如把“好听”的声音比喻为“滑滑的”，把“好听”的声音拟人化为“小鸟”，这些手法使得诗歌更加生动有趣，能够吸引幼儿读者的注意。2.形容词的运用：诗歌中使...

这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲。整首诗如同大白话,但极富韵味,令人读后忍俊不禁、哑然失笑。诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事,准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情,勾画出...

诗人在这首诗中的每句安排一个量词,即“里”、“家”、“座”、“枝”,新颖有变化,也在每句中安排两三个数字:“一”字打头,“二三”“四五”和“六七”嵌于句中,“十”又回归句首,把一到十表示数目的十个汉字按照自然...

语句明快,通俗易懂,常采用比喻、拟人、借代等修辞方法,而且加带充满童趣的语言,以身边常见的事物为题材,语言简洁易懂,比喻生动形象,儿童诗歌长能将身边不起眼的小事物演绎的活泼充满童趣,又蕴含深意,时常能启发儿童的想象力或以简明易...

1、情感饱满儿童诗歌由于其读者对象的特殊性，所以要求诗歌的情感必须从儿童心灵深处抒发出来，逼真地传达出孩子们那种美好的感情、善良的愿望、有趣的情致，以激起小读者感情上的共鸣。儿童诗所抒发的儿童情感，往往洋溢着盎然...

1、这是一首有趣的童言体小诗。2、小诗从有特色的长颈鹿取材，说明作者观察力的仔细，并且能够发现其独特点，长颈鹿的脖子比其他所有动物的脖子都长。3、诗的发展是从脖子想到的，具体的想象力体现在接下来的亲亲小鹿，脖子...

优美的儿童诗及古典诗词为主。和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。儿童听唱儿歌既可以联络与周围人的感情，也可以使他们的情感得到抒发，从而调节他们的情绪，使其得到愉悦。

【篇一】幼儿园简单唐诗赏析精选:春晓朝代:唐朝|孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。赏析《春晓》这首小诗,初读似觉平淡无奇,反复读之,便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻,不在于奇绝的...

幼儿诗的语言节奏和韵律比较明显，易于朗诵和记忆。它的语言节奏通常比较平稳、流畅，而且能够引起儿童的兴趣和注意力。3、生动形象。幼儿诗的内容通常以儿童生活中的事物和场景为主题，如动物、自然、家庭、朋友等。它的语言...

望庐山瀑布这首诗运用了比喻和夸张，构思奇特，语言生动形象，可以跟好的触发幼儿的想象力。悯农全诗描写了农民辛苦耕种粮食的场景，可以更好的给幼儿树立节约粮食的观念。《望庐山瀑布》出自唐朝诗人李白，在庐山的南麓有东西...