发展心理学主要研究心理的种系发展和个体发展的规律，而儿童发展心理学又是这个学科体系中最主要的分支，因为儿童发展心理学能充分揭示心理发展的动力及其机制，以及影响心理发展的各种因素。20世纪20年代以来，儿童发展心理学的基...

[分析]1、小学一年级的学生虽已发展了有意注意，但还是容易受其他事物的影响而分心。这个年龄的孩子自我控制能力还较差。上课不专心听讲，有其自身的年龄特点。2、对上课所讲的内容不感兴趣。如果教师讲得有趣，他肯定会全...

1.他偏于胆汁质。(2分)2.从心理学的角度来看气质的问题，它有类型的差异，而没有好坏的区别。也就是说，每一种气质都有其积极的一面，也都存在着消极的一面。(2分)3.对于发展中的学前儿童来说，作为...

儿童心理咨询案例及分析篇1近年来,儿童成长过程中出现心理问题的情况有所增加,儿童心理咨询也成为了解决儿童心理问题的一个有效途径。下面我们来看一个儿童心理咨询的案例分析。案例背景小学三年级男生小林,是个可爱的男生,他数学和...

这个应该用班杜拉的社会学习理论解释了，（因为在性别角色社会化一张），主要是用观察学习，小孩肯定学习了他妈妈化妆。不过，个人倒是觉得这个小孩这么喜欢偏女性化的东西，真可能未来是个”伪娘“，其行为的遗传因素不可忽视...

幼儿教育心理学案例知识案例一:红红3岁,喜欢的小鸭子玩具碎了,她就伤心地哭起来,妈妈给她一块巧克力,她就又笑了;看见小朋友哭了,她也跟着哭起来。根据情绪发展的趋势原理加以分析。【参】儿童情绪发展的趋势表现在三个方...

小学儿童心理发展特点的教育案例个案一：学生小田，老师，家长都反映他是个“不开窍”的孩子，一道应用题，老师课堂上讲过，家长又复习过，可做起来就是错误百出，一到考试就更不行了，别的同学背课文，一下子背出了，可...

小明对妈妈提出了一个要求，让他独自在洗衣机中洗自己一块手帕，并且要把手伸到洗衣机里去操作，他说大人都是这样做的，他也要这样做，妈妈告诉他小孩子是不可以去弄洗衣机的，这样很危险。小明不愿意听，偏要去弄，妈妈...

心理学是教育学的基础,几乎所有的教育问题都要有心理学基础,即教育必须遵循幼儿的身心发展规律,所有违背幼儿身心发展规律的教育都是错误的,为此我为大家整理了学前心理案例分析,欢迎参阅。学前心理案例分析篇一目标:运用所学的理论...

是不是。所以通过简单的沟通，让孩子明白了，其它小朋友有的玩具，未必自己就要有，自己有的，其它小朋友也许还没有呢。（参考中科院心理所儿童发展与教育应用心理学案例）所以这个问题就如果小朋友A的案例一样。