小蝌蚪当(逗号),水泡泡当（句号）,水珠当（省略号）。该句话出自一年级语文上的文章《青蛙写诗》。《青蛙写诗》的主要内容：这篇课文是一首轻快、活泼的儿童诗,共有五小节。作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作...

要当个小逗号课文《青蛙写诗》里，小蝌蚪为小青蛙添加了逗号；小水泡变成了句号，而小雨滴成了省略号。《青蛙写诗》是人教版小学语文一年级上册（2016年教育部审定版）第7课的一篇课文。这首朗朗上口的小诗，巧妙地将几...

只有小蝌蚪、水泡泡和一串小水珠帮助小青蛙写诗了。小蝌蚪当逗号；水泡泡当句号；一串水珠当省略号。原文如下：下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里...

可以放句号、感叹号、省略号等，具体看上下文的语境。《青蛙写诗》一文中，来帮忙的有小蝌蚪、水泡泡和水珠。小蝌蚪当逗号，水泡泡当句号，一串水珠当省略号。青蛙的诗由“呱”字组成的，这个字是拟声词，是小青蛙的语言。

水泡泡当句号;小蝌蚪当逗号；一串水珠当省略号。出处:《青蛙写诗》一年级《青蛙写诗》是人教版小学语文一年级上册(2016年教yu部审定版)第7课的一篇课文。这首朗朗上口的小诗,巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文中;通过...

来把害虫抓，保护庄稼顶呱呱。《青蛙写诗》是一首轻快、活泼的儿童诗，共有五小节。作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号。

3、看板书总结后,为什么它们能当逗号,句号,省略号呢?①出示小蝌蚪图片,你们发现什么啦?(通过观察图片理解为什么小蝌蚪能当逗号。识字与认识诗文相结合,同时训练语言)②师请孩子吹泡泡,你们发现什么啦?(水泡泡圆圆的,很像句号;我觉得...

(2、3、4)自由读这三个小节,思考:它们都帮了什么忙?(4)随着学生回答板书:小蝌蚪()——逗号;水泡泡()——句号;一串水珠()——省略号。(5)导学:为什么它们能当逗号、句号、省略号呢?①出示小蝌蚪图片,你们发现什么了?(小...

听到小青蛙要写诗啦,谁来帮忙了。他们都帮了什么忙?(2)为什么他们能当逗号、句号和省略号。(3)是啊,多有趣的对话呀!多好的朋友哇!我们来扮演小蝌蚪、水泡泡和小水珠说话。(4)多有趣的诗歌呀!想想大自然中还有谁可以当逗号...

逗号：蝌蚪。刚出生的小蝌蚪特别像逗号，圆圆的脑袋上接着一条细细长长的尾巴。句号：瓢虫。翅膀闭上的瓢虫整体是一个圆圆的，和句号很像。省略号：蚂蚁。排着队搬东西的蚂蚁，一个一个地排着，特别像省略号。作用1、...