难以达到的；可以重复验证，提高结论的科学性；实验结果以较为精确的数据说明问题，令人信服。(2)缺点：实验法由于高度控制会带来环境“失真”；会由实验人员和实验过程带来负效应；不可避免地存在样本不足和选择误差。

优点：可检验因果关系，实验法最主要的优点是明确区分自变量和因变量，明确变量间的因果关系，与其他社会研究方法相比，实验法的研究对象少，研究所需时间较短，成本相对较低。缺点：研究者人为地营造实验条件，使其远离现实情境...

2、实验法优点：可揭示因果关系，可重复检验，数量化指标明确，可主动掌握进程。3、实验法缺点：由于处于人为环境中，被试又知道自己在做实验，可能干扰实验结果的客观性。

c.实验室实验法的缺点：首先，在实验室条件下所得到的结果缺乏概括力，即外在效度较低。其次，实验室条件与现实生活条件相去甚远。再次，在实验室环境中难以消除被试者的反应倾向性和实验者对被试者的影响。③a.自然...

1、实验法优点：便于严格控制各种因素，并通过专门仪器进行测试和记录实验数据，一般具有较高的信度。通常多用于研究心理过程和某些心理活动的生理机制等方面的问题。缺点：对研究个性心理和其他较复杂的心理现象，这种方法仍有...

心理实验法的优点是比较客观，目的针对性强，想了解什么心理活动就可以针对进行设计。心理实验法的缺点是设计困难，费用相对比较高。一、心理实验法是指有目的的严格的控制或创设一定条件，人为的引起或改变某种心理现象并加以...

实验法优点：可揭示因果关系，可重复检验，数量化指标明确，可主动掌握进程。缺点：由于处于人为环境中，被试又知道自己在做实验，可能干扰实验结果的客观性。

第一，有利于教育理论的发展实验法的一个突出特点是研究者能够主动干预研究对象，通过操纵自变量、控制无关变量、测定因变量而进行变量之间的因果分析，有利于教育理论的发展。1.教育实验可以检验现有教育理论和观点的科学性和...

实验室实验法的优点在于：(1)随机取样和随机安排，保证样本的代表性即不同被试组间的可比性，排除顺序效应等对研究结果的影响;(2)可以对实验情境和实验条件进行严密的控制，研究者在实验中处于主动地位;(3)其结果记录也...

1、实验法在研究人的心理过程和心理的生理机制方面能显示出它的优越性，但在研究复杂的心理活动如人格、意志等方面较为困难。2、观察法的优点是获得的材料比较客观、真实。其缺点是不易对观察的材料作出比较精确的分析和判断...