四年级小木船这篇课文的主要内容是叙述了我和陈明是好朋友，却因为我把陈明心爱的小木船弄坏了，气得他也把我的小木船踩坏了的故事，是一篇记叙文，我们的友谊破灭了。后来陈明要搬家，他又送了一只精致的小木船给我，从...

一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸...

小木船三件事情分别是：1、作者和陈明因为小木船引起争执，友谊破裂。2、陈明送给作者一只精致的小木船，我们都认识了自己的不对。3、写作者一直珍藏着小木船。出自人教版六年级单元作文《小木船》，作者和陈明围绕“小木船”...

《小木船》这一课说的是两个好朋友从闹矛盾，到重新和好的经过。事情起因：是“我”不小心摔坏了陈明的小木船。经过：由于小木船被摔坏，陈明也踩坏了我的小木船，从此我们产生了隔阂，互不理睬。结果：直到有一天，陈明...

题目叫《小木船》。《一只小木船》记叙围绕小木船发生的一件事，表明朋友之间出现了矛盾或发生了不愉快的事，要互相谅解，及时承认错误，才能增进友谊。如果双方互不谦让，互不理解，可能会越闹越僵，影响同学间的友谊。文章...

从我失手摔坏了陈明的小木船，陈明要我赔，我分辩，他推我，再次踩碎小木船，他生气，摔了我的小木船，这一系列的言行非常符合一年级小学生的年龄特点，谁小时候还没有过这样的经历呢？可是，作者却又用另一只小木船来...

课文《小木船》的起因：不小心摔坏了陈明的小木船；经过是：友谊破裂了，后来陈明送给我一只小木船，友谊恢复了；结果：看到小木船就想到陈明。

写作思路：从文章的写作目的、中心主旨入手，结合自身感受，真实得描述，新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，正文：起因：回到家，拉开抽屉。一只精致的小木船浮现在眼前。每当看到它，我就想起了昔日的好...

文章主旨：《小木船》这篇例文围绕小木船，写了“我”和同学陈明的友谊形成、破裂和恢复的过程。告诉我们朋友之间不应当为小事斤斤计较，只有互相谅解，才能建立起更加真挚的友谊。二、习作重点1.按照事情发展的顺序，课文是...

青铜葵花第一章小木船的主要内容讲了小女孩葵花跟爸爸来到农村后，葵花坐小木船玩，结果小船被人解开缆绳在大河中飘，最后青铜救了她。《青铜葵花》是当代作家曹文轩创作的长篇小说。该小说主要讲述了主人公葵花的命运，她先是...