素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并非反义词。国...

1、素质教育观的定义：素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观,是把教育活动目的指向“素质”的全面素质的教育观。2、素质教育观的内涵是：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；素质教育是面向全体学生的教育；素质教育...

1、素质教育，是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，以人为的性格为基础，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。2、素质教育，是社会发展的实际需要，要达到让人正确面临...

教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。实施素质教育，让21世纪的中国教育充满生机和活力，是...

指的是在智育的基础上还有德育，体育，美术，劳动，也就是我们一直在强调的德智体美劳全面发展的一种素质教育。所以不只关心智育还要关心德育。譬如金钱观就是德育的一种主体性接受素质教育的所有人，每一个人都是接受教育...

素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。其概念在考试中建议大家以单选题来进行备考即可，...

素质教育观认为，只有让学生主动发展，才能培孩养子的创造性，才会有人才规格的多样性。将来的人才结构才能多样而且合理。素质教育强调以学生为主体的发展。4、差异性素质教育承认人与人之间的差异性，认为这种差异性，不仅表现...

如题，我想知道:素质教育的教育观是什么

1、素质教育的教育观包括：①素质教育应全面贯彻党的教育方针；②素质教育以提高全民素质为根本宗旨；③素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点；④素质教育造就“有文化、有理想、有道德、有纪律”的、德智体美全面发展...

一、素质教育观的定义和内涵素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观。是把教育活动目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。素质教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展，使...