声音是由振动产生的。当你说话时,就引起空气振动,振动传播出去，只要某人的耳朵接收到了这种振动，他就会听到你的声音。声音能够在固体、液体中传播,也可以通过空气或其他气体传播。随着声音的传播,空气中的分子被挤压在-起，...

1.我们平时听到的声音主要是通过空气来传播的，空气是一种混合着各种气体分子和尘埃等物质的混合物，这些组成空气的微粒就像是一个个坚硬的小球，充满了整个空间。2.发出声音的物体被称作“声源”，声源依靠自身的振...

声音的传播：声音是由物体振动产生，正在发声的物体叫声源。声音以声波的形式传播。声音只是声波通过固体或液体、气体传播形成的运动。声音在固体中的传播速度最大；在液体中的传播速度次之；在气体中传播速度最小。声音不能在...

在刚刚上课时,同学们猜测声音产生的原因可能是由于摩擦、撞击、乐器、说话等现象,通过本课的学习,我们知道了声音原来是由物体振动产生的。2、评价在这节课上,老师发现我们班许多同学都能像科学家那样去仔细观察,认真思考,积极动手操做...

了解声音是由物体振动产生的。了解声音的传播需要有媒介物质,在不同的物质中声音传播的速度不同。了解回声现象。2、技能目标:通过实验,培养学生观察、分析、比较、归纳的能力。3、创新目标:培养学生发散性思维能力培养学生研究性...

【教学目标】1.知识与技能。通过观察和实验初步认识声音产生和传播条件。知道声音是由物体振动发生的。知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播速度不同。2.过程与方法。通过观察和实验的方法探究声有是如何产生的?如何传播...

学生演示：向笔帽中吹气可发出声音思考三：液体能不能产生声音呢?学生活动：晃动水瓶发出声音，把水倒入另一个杯子中也可以发出声音1.固体、液体、气体都能发声。2.正在发声的物体被称为_声__源_。声音的传播动手实验：...

一、声音的产生与传播1、声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。2、声音的传播需要介质,固体、液体、气体介质都能传播声音,真空不能传声。声音以声波的形式向外传播。3、声音在介质...

教学重点难点重点1、声音是由物体的振动产生的。2、声音的传播需要介质。难点设计探究实验视频欣赏：海啸奇迹几种物体的声音爆炸声掌声鸽子声孩子哭声在我们生活的世界里存在着各种各样的声音……刚才的声音好听吗？物体发声时有...

又是怎么传播到我们人的耳朵的呢?一、声音的产生1.一根橡皮筋,一个笔套,一根钢尺,试着使它们发出声音。2.将手指轻轻放在喉咙发声处,发“啊”手有什么感觉?①发声时你感觉喉部在___振__动___②你知道是___声__带___在振动...