《开国大典》课文原文1949年10月1日，中华人民共和国成立，在首都北京举行典礼。参加开国大典的，有中华人民共和国、副、各委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、...

《开国大典》第七段：这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。这声音传到城市，大街小巷彩旗飞扬...

六年级上册第七课《开国大典》生字组词如下一、《开国大典》生字组词政zhèng：邮政、政治、；宾bīn：外宾、来宾、宾客；盏zhǎn（数盏、酒盏、灯盏）；栏lán（栏杆、石栏、桥栏）；汇huì（汇集、汇报、汇款）；...

开国大典课文内容如下：这篇文章记叙了开国大典的盛况。文章先写开国大典前，天安门广场的情况，交待了举行大典的时间、地点、参与人员和人数，然后写广场的布置和群众队伍的场面；接着作者按毛宣布“中华人民共和国人民...

毛宣读完毕，阅兵式开始。两个钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断的鼓掌，一个高潮接着一个高潮。阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。晚上九点半，队伍才完全走出了会场。

2.部编版六年级上册语文第七课《开国大典》教学反思《开国大典》这篇课文写的是1949年10月1日,中华人民共和国成立,在首都北京举行典礼的空前盛况,充分表达了中国人民当家做主的自豪、欢乐的心情。本课先写了举行开国大典...

语文六上课本第7课没有作者是因为它是一篇记叙文。《开国大典》是六年级语文上册部编教材第二单元第七课。《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义，表达了...

《开国大典》是部编教材六年级上册第二单元中第三篇课文。本文的学习重点是:了解课文是怎样点面结合写场面的”，落实这一要素的要点是:引导学生聚焦“阅兵式”体会整个场面的恢弘气势和各个方阵的不同特点，感受点面结合描写...

部编版六年级上册语文《开国大典》教学设计及教学实录文本分析本文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对中华人民共和国成立的无比自豪、激动的感情，展现了中华人民共和国的缔造者们特别是的...

下面是考网整理分享的语文A版小学六年级语文上册课件:《开国大典》,欢迎阅读与借鉴。【篇一】教学目标:1.认识本课的生字,能正确书写。能正确读写词语。背诵、抄写第7自然段。2.学习课文,通过文中的一个个场面描写,学会...