自从课后延时政策落实后，老师的工作压力再次增加，学生每天的在校时间也有所增加。这种课后延时，对于高年级学生或许影响不大，但对于低年级学生而言，或许会影响到他们的情绪，使他们产生焦虑感，导致身心的疲惫。

虽然教育部声称课后延时服务是自愿参加，但就像老师跟学生说资料自愿购买一样，一旦班级上参加的人占多数，其他学生也不想成为特殊群体，也只好跟着一起参加。即便有些学生真的不愿意参加，但也会被家长强迫愿意过来参加。另外，课后延时服务并不是免费的，这无形中又增加了家庭的教育费用负担。

目前，课后延时服务已经实施了一定的时间，但从老师、学生、家长的多方面反馈来看，这项举措并未达到预期的效果。同时，由于课后延时服务并不是上课，只是提供学生自习和老师答疑的环节，这就使得被强迫参加的学生，在这里只是平白无故地浪费时间罢了。

由于效果不佳，许多家长和学生都表示希望可以取消这种服务，回归以前的教育模式。教育部对此也作出回应，表示后续会对课后延时服务进行调整，各学校需要结合实际情况来做出合理的规划，同时，部分地区可以直接取消课后延时服务。