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双减政策实施已过半年 部分学校仍然处于观望状态
2022-04-15 15:47:56 责编:龚智

自从双减政策实施以来,已经取得了较好的成效。但是,并非所有的学校真正落实了双减政策,依然将分数、成绩看得最为重要。许多学校表面上实施双减少,可实际上只是停留在说的层面,可谓该“加”的不“加”,该“减”的却不“减”。

校长是落实双减政策的关键一环。要想真正实施双减政策,首先需要校方改变现有的观念,将学习任务真正落实到学生身上,站在学生的角度来看待问题。国家之所以要实施双减,其目的就是为了让学生减负,保证学生有更多的时间去培养自己的兴趣爱好。因此,学校逐渐完善学校的教务管理、教学评估的工作,积极引导学校步入双减新常态。

老师是落实双减的直接决策者。老师应该要积极响应国家的号召,深化对双减战略意义的理解,将学习聚焦于学生上。教师要及时对教学计划进行调整,适当减少课后作业,真正做到因材施教,根据学生的实际情况,对学生的学习进行答疑。

家长是落实双减的自己人。其实,双减政策的实施目的就是要让学生的学习回归家庭,让家长也担负起辅导学生学习的责任。以前,家长要么就是直接将学生托付给学校,要么就是将学校托付给各种培训机构,往往就只关注学生的成绩,形成一种唯成绩论英雄的不良学习氛围,使得学习具有功利性。因此,家长要积极与学生保持沟通,鼓励学生自主学习。


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