【篇一】有关朋友的大班社会活动教案:好朋友握握手活动目标1、在学习和实践活动中,让幼儿感受有朋友的快乐。2、培养幼儿的语言、交往、合作及协调能力。3、幼儿初步学习用正确的方法处理朋友间的矛盾。4、培养幼儿与同伴之间和...

《指南》艺术领域2—1—3“能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。”幼儿园大班社会教案篇2设计思路在“我自己”这个主题中,要求幼儿了解身体各个部位,感受身体的变化:在幼儿园的各类大带小活动中体会“我...

幼儿园大班社会教案篇1活动目标:1、学习主动、大胆地开展采访成人与小朋友的活动,并记录自己的采访结果。2、与同伴交流分享自己的采访经过与结果,大胆地表现自己。3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。4、鼓励幼儿大胆说话和...

3、那现在就让我们众人划桨开大船吧!(播放音乐退场)大班社会活动方案4活动目标:1、通过自身的探索活动,了解自己身体能动的一些部位,从而对自己的身体感兴趣。2、知道多运动,身体才会健康。3、在大胆探索、自我发现的活动中,增强...

幼儿园大班社会教案篇1目的:1.了解塑料袋和纸袋埋在地下的不同结果。2.懂得塑料制品会污染环境。准备:一个月前,带领幼儿在园内挖两个坑,分别将一只塑料袋和一只纸袋埋在地下,并做上记号。过程:一、现场观看实验结果...

幼儿园大班社会教案篇1一、活动目标1、让幼儿尝试用自己的身体动作表示数字字形。2、培养幼儿愿意与同伴合作、体验完成任务的乐趣。3、通过学习制作名片,为幼儿创造交往的机会,提高交往能力。二、活动准备1、课前收集不同的...

幼儿园大班社会教案篇5活动目标:1、初步了解中秋节的来历与习俗,感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐,萌发爱老师、父母、同伴的情感。2、乐于交往与分享,能积极、主动、大胆地表达与表现。3、能学会用轮流的方式谈话,体会...

幼儿园大班社会教案篇1活动背景与设计意图幼儿社会领域教育是以发展幼儿的情感——社会性为目标,以增进幼儿的社会知识、激发幼儿的社会情感、培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。应选择幼儿身边最熟悉的内容进行教育。《我是小导游...

【#教案#导语】幼儿园社会教育,就是教幼儿做人的教育。幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的...

幼儿园大班社会领域教学方案1活动目标:1、激发幼儿探究老师的_,从而了解老师、理解老师、喜爱老师。2、让幼儿感受交流沟通的愉快,激发幼儿主动接近周围人的兴趣。初步培养幼儿大胆地探究周围人(事物)的兴趣。3、建立民主、平等的师...