《陋室铭》教学反思优缺点篇一不错，我确实一直在尝试新的模式。只是作公开课是第一次“特色突出”。学校这学期要求实行三段六环教学模式，最开始我是极其痛苦的。因为我已经“备”教案一年了。所谓“备”，就是先“看”课...

为了在“三段六环”模式下充分体现孩子们的自主能动性,教学中从他的科学精神入手,重点体会文章内容,我重点设计了一个问题让学生讨论:哪些重点词句体现出袁隆平的科学精神?重点一:“忧心忡忡”,“心急如焚”表现他的忧国忧民的情怀。

以新课程教学理念和新课程标准为指导,认真落实学校教学计划及教科室的工作计划,以培养学生的自主学习合作探究意识为宗旨;以“三段六环节”教学模式为依托;以全面提高教学质量为目的;聚焦课堂研培结合,全面提升教学科研能力。二、工作目标...

学校这学期要求实行三段六环教学模式,最开始我是极其痛苦的。因为我已经“*备”教案一年了。所谓“*备”,就是先“*看”课文几遍,一直看到有自己的上课思路,再着手备课。这中间不看教参和辅导资料。备完课再结合教参重新确定教学内容...

根据本节课的特点及初一学生的认知水平和年龄特点,我主要采用盘锦三段六步教学模式,三段即:自学、导学、测评阶段,六步指:定向示标、自学指导、自学督查、导学释疑、合作探究和自主测评。在学生自学的基础上,我利用自制的简单课件适当点拨...

我在教学工作中积极主动采用新的教学方法,运用“三段六环节”教学模式。注重加强学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各方面的素质都...

3、仔细琢磨学校课堂教学改革的要求,积极学习学校的“三段六环”模式,运用到实际中去。能够做到备课充分,教学得心应手。这个学期我也积极参见学校的课改活动,思想汇报专题改变了自己多年的传统教学,为我的职业生涯唤起了第二次活力。增强...

趣味性为着眼点,以快乐、快速大量识字为目标,以游戏、谜语、儿歌、律动等活泼有趣的活动为途径,总结出了环境识字、查字典识字、韵语识字、背古诗识字、游戏识字、卡片识字等多种识字方法,建立了科学、有效的“三段六环”式识字教学模式...

学校以《提高小学生语文综合素养》为龙头课题进行了系列研究，走出了一条让学生自主学习的路子，探索出了“纵向一条龙，子课题之间相互联系；横向提高学生语文综合素养”的“一条龙”大语文教学体系。在低年级段，我们遵循儿童...