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挑战之一：内容量巨大、现实课时少无论是从全书来看，还是从每一课时来看，新教材均给现行历史教学出了一个“难题”。一般来说，高中一学期历史课安排36个课时，而必修上中国通史有30课，这就意味着1个课时要讲完1课。...

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