操作：患者坐位，手指置于桌面上，垂直位或水平位拿取套杯。手指対指拿捏等训练目的：训练手指的対指拿捏功能。操作：患者坐位，完成插木棍、捡玻璃球、翻纸牌、扭纽扣等精细操作训练。肌电生物反馈治疗结合作业疗法目的：增...

早期视觉整合和有目的地使用手是脑瘫作业治疗中发展手精细运动功能的基础。治疗师在治疗中，可以通过使用有趣的玩具和自己的脸部来帮助脑瘫患儿练习视觉固定、视觉跟踪和手—眼的协调，并且，经常与患儿保持视觉接触。一）训练...

1.手指灵活性训练：通过手指操、手指按摩等方式，增强手指的灵活性和协调性，提高手指的敏感度和反应速度。2.手指协调训练：通过练习各种手指运动，如弹琴、打乒乓球、玩魔方等，提高手指的协调性和配合能力。3.手指力量训练...

对于本疾病作业疗法的实施目的,主要是延缓疾病的进展,灵活应用残存功能,促进患者维持日常生活和度过有意义的生活作业疗法的主要目标是:①维持功能(肌力ROM耐久力预防废用及过度使用);②确保日常生活活动(姿势的保持支具自助具);③确保交流的...

手功能组合训练箱使用方法有如下步骤。根据查询相关公开信息显示，1、手功能组合训练箱阶梯应放置在水平的地面上，有相应的活动空间。2、底座应着地受力。3、根据训练者的要求，调节扶手高度至适宜。4、训练者手扶扶手杠做上下...

家务活动训练：如烹调、备餐、洗熨衣服、家具布置、居室清洁装饰、家用电器使用、幼儿抚育等作业的训练，并指导患者如何省力、减少家务活动的能量消耗，如何改装家用设备以适应患者的功能水平。工艺疗法：应用手工艺进行治疗，泥塑...

(一)反应机体的综合功能和作业能力通过作业评定，能够获取患者的综合功能(如随意运动能力精细动作能力平衡功能高级脑机能感觉功能肌力和肌张力关节活动范围心肺等多系统功能)同时，通过日常生活动作评定就业能力评定环境评定等，可以...

根据功能障碍的范围、程度以及性质等，有针对性的采用合适的作业疗法，以利于加大关节活动范围，提高肌力，改善运动的灵活性，有利于完成日常生活劳动必需的活动能力。4.6心理作业训练使用的手段是一些轻松有趣的消遣性...

作业疗法的主要目的是:协助训练及支持精神功能障碍者恢复生活工作和信心，参与有意义的活动以及积极地适应和融入生活环境，从而回归家庭和社会治疗前，治疗师需要利用测试来评定患者存在的问题，根据患者存在的问题，来制定治疗...

1、握球练习握垒球大小弹性小球，缓慢用力握紧保持10秒，放松2秒为1次。此练习主要加强握力，锻炼手屈肌肌力，日常生活中可练习拿苹果、馒头等。2、握棒练习握住香蕉粗细的硬质或弹性小棒，缓慢用力握紧保持10秒，放松2秒...