活动（一）冻冰花 1．带领幼儿在院子里或幼儿园附近寻找结冰的地方。师生一起在一块平坦的土地上泼一些水，建造一个小小滑冰场。让幼儿在自己建的小冰场上滑冰、拉冰车，充分地感知冰的特性（凉、滑、硬、脆），享受冰上游戏的快乐。2．请幼儿用一个小容器盛上水，在水中放些颜料或彩纸屑。将盛满...

第一步：准备容器 给每个幼儿分发一个透明的塑料容器或模具。可以让幼儿自由选择形状和大小，或者提前准备好不同的模具供幼儿选择。第二步：加入水 将容器放在一个平坦的表面上。幼儿用小桶或漏斗将水倒入容器中，填满容器的一半到三分之二。第三步：添加装饰品 可以在水中加入食用色素以增加冻冰花的色...

探究过程 (1)把冻好的冰花放到阳台上,请幼儿一起欣赏。 (2)让幼儿到户外把冰花放在地上拉着玩,摩擦产生的热量会使冰融化,在地面上留下一条水痕。 指导建议: 1、在制作和操作冰花的过程中,帮助幼儿体验水遇冷凝结成冰、冰遇热又化成水的过程 2、提醒幼儿在选择纸屑做冰花时,要选择不怕水的纸。 拓展与替代...

(1)把冻好的冰花挂在树枝或者阳台上,请幼儿一起欣赏。 (2)让幼儿到户外把冰花放在地上拉着玩,摩擦产生的热量会使冰融化,在地面上留下一条水痕。 指导建议: ●在制作和操作冰花的过程中,帮助幼儿体验水遇冷凝结成冰、冰遇热又化成水的过程。 ●提醒幼儿在选择纸屑做冰花时,要选择不怕水的纸。 拓展与替代...

幼儿园中班《好玩的冰》教案1 活动设计背景 “冬爷爷来了，冬爷爷来了”小朋友们拍着手、唱着歌，跳着优美的舞蹈，迎接着冬爷爷的到来。有漫天飞舞的雪花，有千里冰封的奇特景观、美丽、神奇。尽管北风呼呼地吹着，天是那样的寒冷，小朋友的小手、小脸、小耳朵都被冻得红扑扑的，但依然没有冰冻孩子...

3、冰花:寒冷的日子里,准备一些小容器、小模子等,让幼儿用水冻冰花。 可在水中放些颜色或彩纸,放到室外,过一会(或一个夜晚),会形成五颜六色的冰花。 4、宠物角:让幼儿将家中饲养的小动物带到幼儿园来饲养(金鱼、乌龟、小兔、小猫等),让幼儿轮流照顾小动物,每天要观察、抚爱小动物。 幼儿园教案 篇3 活动目...

（3）．.根据冬天的景色结合你们看到的冬天画一幅有关冬天的景色（发挥幼儿想象力、自由绘画）。（4）．语言《冬天到》（5）．歌曲：集体活动《雪花飞》、《滑冰歌》。（6）．手工活动：《五彩雪花》让幼儿用自己的作品装饰教室、体验成功的喜悦。活动延伸：回家和爸爸妈妈一起制作《冻冰花》。2．...

活动(一)冻冰花 1.带领幼儿在院子里或幼儿园附近寻找结冰的地方。师生一起在一块平坦的土地上泼一些水,建造一个小小滑冰场。 让幼儿在自己建的小冰场上滑冰、拉冰车,充分地感知冰的特性(凉、滑、硬、脆),享受冰上游戏的快乐。 2.请幼儿用一个小容器盛上水,在水中放些颜料或彩纸屑。将盛满水的小容器放到室...

幼儿园大班教案 篇4 材料准备: 小碗、棉线、亮光纸纸屑、水。 制作方法: (1)在小碗中放人亮光纸纸屑,并倒满水。 (2)将棉线的一头放入小碗中,另一头露在碗外面。 (3)将小碗放入冰箱冷冻(如果是冬季,最好放在室外自然冷冻)。 (4)冻好后,把冰花提出来即可。 实验操作: (1)把冻好的冰花挂在树枝或...

我给幼儿提出新的问题。孩子们开动小脑筋,大胆讲述自己所想的办法,:“天气冷,不出太阳,玻璃上的冰花就不变。”韩业达:“冰花放在冰箱里就冻住了,不变了。”……我并没有肯定或否定幼儿的答案,而是鼓励他们通过各种方法去验证自己的答案。 3、实验验证 针对幼儿对冰花的兴趣,先请幼儿讨论什么地方可以冻...