六年级语文《金色的草地》优秀教案篇1【教学目标】1、引导学生只要仔细观察生活,就会发现许多有趣的现象。教育学生保护花草树木,爱护大自然。2、继续培养学生自主、合作的学习能力。3、学习本课的13个生字。【教学重点难点】...

1、指着板书说——兄弟俩在这金色的草地上尽情地玩耍着。有一天，“我”发现金色的草地还会变颜色呢。草地的颜色是怎样变化的呀?请你读第3自然段，用横线划出来，再读一读这些句子。A.草地的颜色...

第二段(第3至5自然段):蒲公英白天开,晚上合,草地也因他们的开合改变着颜色。我们发现后便喜爱上了这种小花。板书设计:蒲公英(早晨)(中午)(傍晚)绿金色的草地绿第二课时教学目标:1、学习课文,体会作者对蒲公英的喜爱之情,...

1、引导学生总结本课学了哪些知识，并带领学生复习一下重点的内容。板书设计：2金色的草地蒲耍绒假朝些钓察瓣拢掌趣第二课时一、回顾课文，整体感知1、读过课文之后，哪位同学能告诉大家为什么草地...

预设:第一段:金色草地图。第二段:兄弟草地玩耍图。第三段:草地的变化图。第四段:天使般的蒲公英花朵。3、草地都发生了哪些变化?变化的原因又是什么呢?找到文中句子的请学生自由回答。(1)草地的变化:早上的草地是绿色的;中...

演一演:和你的小伙伴演一演我们在草地上玩耍的情景。说一说:把这么可爱的草地,这么有趣的蒲公英介绍给你周围的人。金色的草地教学设计篇2第一课时知识与技能目标:1、认识11个生字,学会"弟、呵、欠、揪、引、注、并、...

《金色的草地》是人教版义务教育课程标准教科书三年级上册第一单元的第二篇精读课文。讲的是俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。课文先讲兄弟俩在住处窗前一大片草地上自由自在、尽情玩耍的情景,他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公...

第二课时一、回顾课文，整体感知1读过课文之后，哪位同学能告诉大家为什么草地是金色的?2把你见过的蒲公英的样子讲给同学听听。出示蒲公英的图片(蒲公英开放，学生描述。)二、品味课文，体会感情1引导学生学习课文第一...

绿金色的草地绿第二课时教学目标:1、学习课文,体会作者对蒲公英的喜爱之情,对自然、对生命的尊重、热爱之情。2、抓住蒲公英在一天之内不同时间的变化,体会细致观察的重要性。3、有感情地朗读课文。教具准备:课件。教...

绿金色的草地绿第二课时教学目标:1.学习课文,体会作者对蒲公英的喜爱之情,对自然、对生命的尊重、热爱之情。2.抓住蒲公英在一天之内不同时间的变化,体会细致观察的重要性。3.有感情地朗读课文。教具准备:课件。教学过程...