小班科学教案《颜色变变变》篇1活动目标:1、认识红,黄,蓝色,并根据色彩标记匹配相应的瓶子。2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。3、体验自己发现的乐趣。活动准备:1、装有小半瓶水的透明瓶子人手一个,在瓶盖里面...

小班科学课《颜色变变变》教案篇1活动目标1.知道水的形态,通过变魔术的游戏培养幼儿对科学活动兴趣。2.复习并巩固红、黄、蓝色,根据色彩标记匹配相应的瓶子。3.感知两种颜色混合后变出新颜色的现象,体验发现的乐趣。4.在活...

小班科学活动教案《颜色变变变》篇1活动目标:1、知道水的形态,通过变魔术的游戏培养幼儿对科学活动兴趣2、复习并巩固红,黄,蓝色,根据色彩标记匹配相应的瓶子。3、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象,体验发现的乐趣。活动准备...

哇,颜色可真有趣,不同的颜色混在一起还会变成另一种新的颜色呢!教学反思在活动预设时,考虑到科学领域的特点,也结合本班幼儿的情况,更结合小班幼儿的年龄特点我选择了一节科学活动《颜色变变变》。这节课的目标是1、引导幼儿自...

幼儿园小班科学活动教案《颜色变变变》1活动目标：1、认识红，黄，蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。3、体验自己发现的乐趣。活动准备：1、装有小半瓶水的透明瓶子人手一...

在活动预设时，考虑到科学领域的特点，也结合本班幼儿的情况，更结合小班幼儿的年龄特点我选择了一节科学活动《颜色变变变》。这节课的目标是：1、引导幼儿自主进行玩色游戏，初步感受颜色的.变化。2、乐意参与活动，体验玩...

小班科学活动《颜色变变变》教学反思在活动预设时,考虑到科学领域的特点,也结合本班幼儿的情况,更结合小班幼儿的年龄特点我选择了一节科学活动《颜色变变变》。这节课的目标是:1、引导幼儿自主进行玩色游戏,初步感受颜色的变化。

小班科学活动《颜色变变变》教学反思在活动预设时,考虑到科学领域的特点,也结合本班幼儿的情况,更结合小班幼儿的年龄特点我选择了一节科学活动《颜色变变变》。这节课的目标是:1、引导幼儿自主进行玩色游戏,初步感受颜色的变化。

师小结：水是没有颜色的，是透明的，而不是白色的。2、看好了，水宝宝是透明的。水宝宝要和我们玩变变变的游戏，我们一起念“水宝宝，水宝宝变变变，水宝宝水宝宝，变变变！”（教师摇动瓶身，让水接触瓶盖里的颜料...