学科素养是一种以语文能力为核心的综合素养。语文学科核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养。主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。1、概念：语文核心素养：是学生...

1、学科基础知识学科基础知识是由学科基本符号、基本事实、基本概念和基本结构组成的，当人们在认识事物时，遵循从现象到本质的规律，把不体现事物本质的表面现象和客观事物的本质属性区别开来，抽象出事物的“本质”的“必然”...

高中信息技术学科核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。它们是高中学生在接受信息技术教育过程中逐步形成的信息技术知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的综合表现。四个核心要...

一．师德素养“教师本人是学校里最重要的师表，是直观的最有教益的模范，是学生活生生的榜样。”教师的师德素养是教师素质的核心、灵魂。因此，教师作为育人的主体，首先要具有完善的人格，要在思想境界、道德情操上堪为师表...

科学素养（scientificliteracy）包括以下方面：1.科学知识：对科学的基本概念、原理、现象、方法、理论等方面有一定的了解。2.科学思维：通过观察、实验、分析、推理等方式，运用科学方法思考、解决问题的能力。3.科学文化...

研制了各个学科的核心素养内容。如高中语文的学科素养为:语言建构与运用，思维发展与提升，审美鉴赏与创造，文化传承与理解。数学学科的核心素养为:数学抽象，逻辑推理，数学建模，直观想象，数算，数据分析。

初中化学学科素养包括化学基本观念、化学思维方式、科学探究、化学学科价值与社会责任以及初中化学核心知识等基本要素。每个核心要素都离不开化学学科核心知识。在该结构体系中，首先，化学基本观念、思维方式、实验探究和社会责任四...

学科特色核心素养，依托于具体学习领域的知识体系，跨学科的共通素养，包括批判性思维、创造性解决问题、合作和沟通、社会交往，以及学会学习、自主学习等能力，自我发展素养，个人心智的成熟程度，对自己、他人、社会、人生的认识...

根据《普通高中数学课程标准（2017年版）》，四基、四能、三会、六素养包含的内容如下：四基：基础知识，基本技能，基本思想，基本活动经验四能：发现问题的能力、提出问题的能力、分析问题的能力、解决问题的能力三会：会用...

“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。扩展资料紧紧围绕立德树人的根本要求，坚持以人为本，遵循学...