三、欣赏ppt，进一步感受大雨和小雨的不同。1、让我们来看一看你们找到的小秘密是不是大雨和小雨呢？2、请幼儿欣赏ppt，进一步感知大雨和小雨的'强弱不同。3、提问：大雨和小雨有什么不一样？（引导幼儿结合自己的实际生活...

大雨小雨教案篇1活动目标:1、感受和表现声音的大、小。学习用不同的演奏铃鼓的方法,表现大雨和小雨的不同的节奏和音色。2、根据大雨和小雨的不同音色和节奏,探索铃鼓的不同演奏方法。3、在教师的眼神和动作的帮助下,不演奏...

9、教师小结:大雨唱的时候声音要响响的,小雨唱的时候声音是轻轻的。现在我们一起来唱一唱吧!(教师带领幼儿完整唱一遍,引导幼儿唱出强弱力度)三、熟悉歌曲、大胆的表现大雨和小雨不同的强弱力度1、师:我们唱的真好听,除了用我们的...

幼儿园《大雨小雨》教案及反思1设计思路：《大雨和小雨》是一节比较有趣的音乐课，很容易让幼儿产生兴趣。我在设计这节课的时候，先组织幼儿倾听雨的声音，让他们回忆下雨的情景，感受大雨和小雨的不同。然后通过我的小...

大班有关下雨的教案【篇1】设计思路:《大雨和小雨》是一节比较有趣的音乐课,很容易让幼儿产生兴趣。我在设计这节课的时候,先组织幼儿倾听雨的声音,让他们回忆下雨的情景,感受大雨和小雨的不同。然后通过我的小结让幼儿熟悉歌词,为...

3、录音《大雨小雨》;4、打击乐器:自制响罐活动流程:活动流程:1、导入活动,复习歌曲。对于小班幼儿来说,形象、鲜明的事物更容易吸引他们的注意力。所以在活动的开始,我以两个大、小不同的纸偶“大雨点、小雨点”直接引入主题。

沙沙沙”下春雨的情境？引导幼儿配器，并尝试用沙锤表现春雨。(3)引导幼儿用沙锤表现小雨、大雨、雨停。4、学习演奏方法，看图谱演奏。5、梳理图谱，提出要求，完整看图谱演奏。6、脱离图谱，看指挥分组完整演奏。

大雨和小雨幼儿园教案1活动目标1.通过多种途径和表现方式,感受大雨和小雨。2.尝试用油画棒画出长短、轻重不同的直线表现下雨的情景。3.在教师语言的提示下,巩固油画棒的使用方法。4.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自...

小班艺术大雨和小雨教案1活动目标1、乐意参与活动，体验打击乐的快乐。2、尝试用沙罐强弱节奏表现大雨和小雨。3、能根据教师提示按节奏演奏乐曲。活动准备《大雨和小雨》音乐、沙罐若干。活动过程一、入室：幼儿听着...

1.能用自己喜欢的方式(动作、声音、乐器)表现大雨和小雨的不同。2.学习控制乐器，根据大雨和小雨的不同节奏，探索铃鼓和碰铃的不同演奏方法，体验节奏乐活动的乐趣。3.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。4.激发了幼儿的...