1-3声音在固体、液体、气体的传播速度固体>液体》气体。1-3声音在空气中的传播速度为340米/秒。四年级上册科学整册知识点1-4我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。我们怎样听到声音：外界声音>耳廓》外耳道鼓膜>听小骨...

10、分离食盐与水的装置材料有（蒸发皿、石棉网、三角架、酒精灯、火柴）等。石棉网的主要作用是（均匀分部热量）。11、过滤是一项实验室常用的科学方法,要注意操作的方法是：a、过滤时将液体用搅拌棒引流倒入漏斗。b、漏...

四年级上册科学必背的知识点：一、天气与气候天气是指短时间内地区性的气象状况，如晴、雨、冷、热等。而气候则是描述一个地区长期的天气状况。描述天气的常用词汇包括：晴、多云、阴、雨、雪、雾等。常见的天气现象包括...

小学科学四年级上册科学知识点整理第一单元《溶解》复习提纲1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来。2、做过滤实验时，要注意“两低”。两低：液面低于滤纸...

四年级上册科学知识点第一课：运动着的世界1、填空。1、风在吹，水在流，人在行，鱼在游，我们生活在一个（运动着）的世界。2、自然界的物体都在(运动)和(变化)着。3、世界上没有(绝对)静止的物体，只有(相对)静止...

《物质在水中是怎样溶解的》是教科版四年级科学上册第二单元溶解的第2课,在第一课《水能溶解一些物质》的基础上,安排学习本课内容。学习本课的目的是通过进一步观察、比较物质在水中的不同状态,发现溶解与不溶解的主要区别和特征。通过...

《声音是怎样产生的》是教科版科学课四年级(上)《声音》单元第二课时内容。它属于“科学探究”的目标系列,通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的,培养学生的实验观察能力和分析概括能力、创新能力。本课在本单元中起承上启下的作用...

回科教版四年级上册复习资料全册一、天气1、天气总是在(发生变化),它影响着我们的(活动),也影响着地球上所有生物。2、(云量)、(降水量)、(气温)、(风向和风速)是天气的重要特征,是天气观察的重要数据。3、(天气日历...

指的是雅鲁藏布大峡谷成为世界人民关注的焦点。原文是：雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件之一。可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。热点的本义是指比较受广大群众关注，或者...

8.交流实验结果，整理对溶解的新认识记录在科学笔记本上。（提醒学生注意：溶解的溶不是熔也不是融。）教学后记：第二课水是怎样溶解物质的【教学目标】科学概念：溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的...