在接下来的冲刺月中，我校地理教师将结合唐老师的冲刺备考经验来开展备考工作，以提升高三学子的地理成绩。   在讲座的开始，唐老师围绕“一核四层四翼”的高考评价体系，简要介绍了立德树人、服务选...

首先由连云港市海滨高中丁夏男老师应邀为各位地理老师做了题为《翻转课堂：开启中学地理教学的“微时代”》的专题讲座。在近2个小时的讲座中，丁老师主要从“翻转课堂的启示；如何理解微课程与微课；地理微课如何进行开发与制作...

    10月15号上午，在山东省高中地理特级教师工作坊启动仪式暨专题培训会议上，聆听了北京朝阳区教科院高中地理教研员党为民教授的讲座——善用和用好教材，搭建有思维过程的教学。党教授在讲座...

经过一年的地理教学，我有以下几点看法：（一）建立平等的师生关系。首先作为教师，应该怀有一个民主的心态，与学生进行近距离的沟通和交流，要勇于打破教师一言堂的局面，允许和鼓励学生在课堂中敢于发言，勇于发表自己的见解...

柏林，男，汉族，地理教育专业本科毕业，***党员，高中地理高级教师。柏林，男，地理教育专业本科毕业，***党员，高中地理高级教师，国家中文核心期刊《中学地理教学参考》特约编辑，市基础教育教师教学基本功大赛一等奖获得...

我觉得可以结合东中西部的自然和气候条件、民族团结、经济发展水平、资源与环境和产业结构差异等方面，从西部大开发、区域协调发展、东部帮助西部进行扶贫开发、一带一路建设等方面，把社会主义核心价值观结合到地理教学中。

我便组织地学小组开展认星观天象活动。我们以课本中提到的“九月的星空”为基础,先从秋季星空中常见星座及主要恒星认起,同时辅以“星座与神话传说”的专题讲座,学生边认星边回味美丽的神话传说故事,兴趣十分浓厚。以后发展到...

四、地理专题报告会请从事地学工作的专门人员作通俗地理专题报告，也可由地理教师自己收集整理资料作专题报告。如天文知识、气象知识、地震知识，神秘的南极、沙漠奇观、珠峰考察，都江堰、葛洲坝水利枢纽、黄河的梯级开发、淮河...

教师必须对学生进行针对性的具体指导或有关知识的专题讲座，让每一位学生明白所需研究课题的重要内容、完成本课题的基本条件、需要查询的资料和收集的数据、完成每一任务所需运用的方法，等等。1、指导学生进行资料收集。在课题...

如开设地理学科讲座，丰富学生的地理学科的课外知识，培养学生探索科学的兴趣。教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象，以教师为研究...