在玩水的过程中无意识地发现和获得初浅的“沉”“浮”经验,帮助幼儿归纳和形成有关物体沉浮的经验,让孩子们做简单的记录,目的是让他们通过记录蔬果在水里的沉浮状态,并且根据蔬果在水里实际的沉浮状态来验证原有的猜想,调整自己的认识...

教学过程中也发现了一个问题：有些孩子心理很明白哪些水果浮上来，哪些水果沉下去。在老师的大记录表上也能正确记录沉与浮，可是在他们的记录卡上却记录正好相反，原因是什么？是因为老师的记录卡是贴在黑板上的，上下很易...

幼儿园小班沉与浮教案1水果沉浮设计思路:夏天到了,水果是孩子们喜欢吃的食物,我们幼儿园小班组正在开展“蔬果舞会”主题活动,自然角里摆放着孩子们带来的水果。有一天,为了给小金鱼换水,我用塑料桶盛了大半捅水放在自然角有阳光...

幼儿园小班公开课教案篇1活动目标:1、认识几种常见的水果(苹果、香蕉、葡萄、橘子),了解它们的基本特征。2、观察水果在水中的沉浮现象,初步获得有关物体沉浮的经验。3、认读汉字:沉、浮。活动准备:1、装有苹果、香蕉、葡萄...

幼儿园小班公开课教案精选篇1活动目标:1、认识几种常见的水果(苹果、香蕉、葡萄、橘子),了解它们的基本特征。2、观察水果在水中的沉浮现象,初步获得有关物体沉浮的经验。3、认读汉字:沉、浮。活动准备:1、装有苹果、香蕉、...

幼1：“拿的是苹果，发现苹果是浮起来的。”幼2：“拿的是提子，发现提子是沉下去的。”??6、巩固沉浮兄弟的特征，进一步认识标记“↑”、“↓”。7、师：“小朋友你们看，沉浮兄弟来了，们把水果送给他们吃吧。”...

幼儿园小班教案篇1设计意图:通过一节科学活动《水果的沉与浮》,让我发现我们班的小朋友对科学活动非常的感兴趣,近段时间孩子对涂颜色兴趣也很浓厚,喜欢在各种纸张上涂涂画画,在玩中学习,比较符合小班的年龄特点。于是,我设计了...

幼儿园小班科学沉与浮教案篇1活动目标:1.通过实验发现什么样的水才能吹出泡泡。2.在玩泡泡的过程中,发现不同形状的吹泡泡工具吹出的泡泡都是圆的。活动准备:1.洗衣粉水、洗洁精水、肥皂水和清水。2.一次性纸杯、塑...

帮助幼儿正确运用“沉”、“浮”来表述。将沉浮两种水果分别放入两个小篓自中，引导幼儿将实验的结果与预想的结果进行比较，如果不相符就要求他们调整记录。四、交流、总结。现在你们知道这些水果在水里是什么样了吧，谁愿意...

教师将标记“浮上来↑”和“沉下去↓”分别贴在两只箩筐上。9.师:“沉浮兄弟为了感谢我们,把这些水果送给了我们,我们一起来尝尝这些好吃的水果吧!”请幼儿自己选择一样水果,并与他人互换品尝,体验分享的快乐。幼儿园小班科学活动教...