幼儿园大班教案篇1设计意图:"平衡"是一种常见的科学现象,在幼儿园平时的生活中也随处可见。如"走走平衡木,玩玩跷跷板,自转几圈不让自己摔倒"等等都是平衡现象的体现。但是,孩子对此类现象的认识多为无意识的,为了激起孩子对身边...

(5)走“小路”,幼儿分成两路纵队。两条绳拉成相距一定距离的平行线做小路(路有宽,有窄的)幼儿在小路中间走,踩绳,出线为犯规。师:当我们走这条小路的时候一定要小心,千万不要踩到跳绳或者走出线,只能在里面走。好,下面就让我们...

(一)谈话导入:在"不在教室追逐"的音乐声中,师生谈话:"我们升入大班了,来到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快乐呢?(二)"可爱的小熊也上大班了,我们来看看他到了漂亮的教室在干什么?"1、欣赏动画故事"小熊追逐小伙伴"。2、...

如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、高人走、矮人走等。二、基本部分。1、幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动,例如:自抛接沙袋,互抛接沙袋,头顶沙袋,手托沙袋走,脚背托沙袋走,投运等。老师巡回观察指导...

教学反思这节上得很成功,我采用直观教学法,让幼儿在直觉行动思维基础上就已经逐步演化为主要凭借事物的具体形象或表象进行思维,理解词义和语言,接着我用了练习法使幼儿熟练地掌握知识和技能。特别是采用游戏“绘画”以比赛的形式让幼儿...

对着小熊高声叫:“小熊,小熊,不要怕,眼睛向着前面瞧。”一二三,走过桥,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。大班语言教案篇4活动目的:1、通过课件,进一步帮助儿童理解《弟子规》之三十一。2、学习汉字“贵”、“洁”、“...

教学反思《洋娃娃和小熊跳舞》是一首欢快活泼的波兰儿歌。结和本班学生年龄特点,我给本课设计的歌曲的教学目标:通过引导学生参与多形式活动,帮助学生熟悉歌曲旋律,激发学唱歌曲的兴趣和积性;能跟着音乐有表情的进行律动,感受乐曲欢快、...

教学反思:游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。幼儿园中班游戏教案...

教学反思:游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。幼儿园中班游戏教案...

编写教案是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。为此,教务老师为幼儿园教师编辑整理了幼儿园小班、中班、大班优秀公开课教案和活动反思,希望对大家有所帮助。幼儿园安全教案一.活动目标:了解行人在道路上应遵守的交通规则,形成初步的安全...