学生的性增强。一二年级的时候，学生有什么事情都愿意说给老师、家长。但三年级的学生开始选择性的隐藏自己的想法。这时候，老师在课堂上应注意正确的引导，以帮助其形成正确的人生观、价值观。最终帮助学生正确度过这一成...

低年级学生，评价别人和自己的能力还很差，几乎完全以教师的评价为转移。小学生容易更多地看到自己的优点，不大容易看到自己的缺点，而对别人的评价则相反，所以小学生评价的片面性值得注意。2.2生理特征。对于儿童来说...

缺点：顽皮，固执，分辨是非能力较差。优点：1、有责任心，对自己负责，对老师负责，交代给事情让人放心。2、有上进心，有一种不服输的精神，有把事情做好的强烈愿望。3、有自制力，随着年龄的增长自我控制能力逐渐提高，...

缺点：粗心、懒惰、丢三落四。那就先从我的缺点开始说起吧。一、粗心一次，做数学题0除以3，横式写的没有错，可竖式成了3除以3了。粗心的习惯什么时候才能改掉呢？二、懒惰每天最头疼的就是，6点40分起床，爸爸很...

小学生的缺点有哪些问题一:小学生的全部缺点学习兴趣不高,不喜欢看书、不愿完成作业;注意力不集中,上课不能注意听讲。小学生的学习习惯培养很关键。在三年级之前,建议家长抽出更多时间,关注孩子,引导他养成良好的行为习惯。三年级之前好习...

1、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心；大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性冲动，做事有原则，但有时缺乏变通。2、学习方面的主动性有待加强，五年级的成绩不太理想，但在新的学期经过努力会有所进步。...

三年级优缺点自我评价介绍如下：范文一：我是一个乐于助人、喜欢看天文书的人，我的爱好是运动，我还是个运动健将呢。在这学期中，我参加了集体舞比赛，获得了优秀组织奖和团体金奖。工作上也很好，基本上作业也不欠交了。

1、不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。2、上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到学校操场。3、上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。4、雨天路滑要小心，同学之间不推搡。

我重点说一下我的缺点。一是写字太慢，往往同学们都写完了，我才写了一半，为了尽早赶上同学们的速度，我每天都会练练写字，这叫笨鸟先飞。二是我的生活自理能力还不够强，许多事情还需要大人帮忙，我会一点一点地学会，...

教师对待这些学生应采取的态度是：尽可能淡化其自身的种种缺点，但是，通过举出别人的类似做法说明其利害。总之，在其具有一定的心理承受能力之前，尽量不要伤及其“自尊”。有些低自尊与较为忧郁的个性特征有关，对于这些学生...