四年级下册第三课感悟怎么写
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四年级下册语文人教版第三课桂林山水甲天下读后感

今天,我们学习了这篇课文:桂林山水。文中写作者去观赏桂林的山水。作者先观赏漓江,把漓江的水和波澜壮阔的大海,水平如镜的西湖的水相比,突出了漓江水的特点:静、清、绿。然后攀登桂林的山,把桂林的山和峰峦雄伟...

四年级下册语文人教版的第三课《天窗 》里面的扫荡给作者什么样的感觉...

第一部分(1~3):写天窗的来历。第二部分(4~7):写天窗是孩子们唯一的慰藉。第三部分(8):通过对大人的感谢说明天窗是神奇的。

四年级下册语文人教版的第三课《天窗》里面的扫荡给作者什么样的感觉...

“扫荡”有横行,彻底清除的意思。课文里这个词可以使人感受到风雨交加,雷电猛烈,整个世界都是这风风雨雨,无处躲藏,,让人感觉风雨在无情地摧残这个世界。《天窗》是文学大师茅盾以自己30年代的童年生活为题材而写的,时...

四年级下册语文第三课的读后感

…父母的爱大的包容一切,小的无微不至,全部体现在傅雷家书中。傅雷家书中的爱,或许就是距离产生的不同寻常的爱,它的不同寻常,不是它的爱超脱尘世,而是因为距离,使人们懂得了珍惜这份爱!如果你还不懂得珍惜,那么...

四年级配套练习的第三课怎么做,语文?

(1)“扫荡”给人的感觉是迅猛有力,横扫一切。透过天窗,孩子们感受到风雨雷电的威力,无招无束的想象把孩子们带进了另一个广阔的世界。在孩子们的心里,夏天的阵雨因为想象被放大,涂抹成一幅幅令人震撼的画面,所以比...

四年级下册语文第三单园12课《大自然的启示读后感》作文400字

激起了多大的声音,在浑浑噩噩、匆匆忙忙的状态下,我们并不知觉。这一部分中,作者获得的启示是:有时,我们需要平静下来思考一下我们在生活中的的付出与获得。第三部分又写到了天上的云。作者写了为断变化和不同的形态...

四年级下册语文书的课文第三课的读书笔记怎么写

写读后感或读书心得,内容鉴赏,探讨主题,评论人物,评品语言。读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种,格式及写法并不艰深,心得笔记中的读后感有点麻烦,但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系,就会轻松拿下,...

四年级下册语文第三单元的学习心得急!!!求了

学习了本组课文,我知道了许多道理。(自然之道)告诉我,不可轻易违背自然规律;(蝙蝠的雷达)告诉我,自然界一些生物的奇特本领,常常引起人们的浓厚兴趣,例如,科学家是从蝙蝠身上发现东西,发明飞机;(黄河是怎样变化的...

四年级下册第三单元作文怎么写是体会作文

读了这篇课文使我恍然大悟,让我知道人应该多经历那些坎坷,多经历那磨难,多经历那些曲折,才可以为我们的后路做下永不堵塞的准备,也只有这样,展望未来才会像蓝天上的小鸟一样越飞越高,越飞越近,只有这样,才能为以后...

四年级下册语文书第一单元第三课小练笔怎么写?

祖国的建设者们,你们艰苦创业。哪儿需要你们,你们就到哪儿去.不管自然环境多么恶劣,不管生活条件多么艰难,他们总是坚强不屈,认认真真地工作,不逃避,直到奉献出生命的全部青春和热血.把祖国建设得多么美丽多彩,一片繁华......