他是一个很优秀的`学生,却出这样的错),特别是在列竖式计算中,忘记了进位和退位的现象比较严重;计算的第四小题运算顺序出错也较多。

二、试题分析第一大题我会填空:第2、3、5、6、7题失误多,主要是孩子还不能准确区分角的大小,笔算加减法算理孩子们会说,但不会按要求填写,应多指导。第二大题我会判断:这道题有部分孩子完成差,原因是孩子没弄清题意,没有仔...

(3)学生对解决实际问题的能力太差,对知识学习太死,不会灵活应用第五题第2.5小题只有很少学生做对,第六大题也只有个别学生想出来。2、取的成绩:(1)在本次试卷中可以看出,学生基础计算总体还不错,说明学生掌握了前段所学知识。

冀教版小学二年级数学试卷分析(一)一、试题分析本次数学试卷立足课本,关注过程,重视方法,体现应用,题量适当,范围全面,难度适宜,为不同的学生在数学上取得不同的发展提供了一次平台。试题以课本内容为基本依据,涉及到知识(概念)的...

二年级数学试卷分析及改进措施如下：一、问题分析1、基础知识不扎实二年级数学试卷主要考察学生的基础数学知识，如加减乘除、图形辨识等。学生在这些基础题目上失分较多，反映出学生对基础知识掌握不够扎实。2、解题能力需提升...

这份试卷既考虑到了大多数孩子,也照顾到了两头。题目有了一定的拔高,这本身也是符合知识规律的。一、学情分析:我所带的这个二年级七班共有56名学生,因2名请假,参加考试人数为54。具体情况如下:110分有21人,90分以上48人,80～...

人教版实验教材小学二年级数学第三册1---4单元内容,包括长度单位,100以内的加减法(一),角的初步认识,6以内的乘法口诀。考试情况分析:二(1)班共人,缺考1人(朱玉洁病休),实考63人。卷面为满分100分,其中:100分2人,90-99分...

二、试卷分析;1、成绩分析:本次考试,我二年级学生及格率100%,优秀数170人,优秀率85%,从卷面的得分情况来看,总体成绩还算可以,主要体现在以下几个方面:(1)基础知识扎实,形成了一定的基本技能。学生的基础知识是否扎实,直接影响到...

二、试卷分析：1、成绩分析：本次考试，我校二年级学生达标率100%，得分率95.09%，优A率82.9%，达优率96.4%。从卷面的得分情况来看，总体成绩不错，主要体现在以下几个方面：（1）基础知识扎实，形成了一定的基本技能...

二年级数学试卷分析及改进措施如下：本次期中试卷重点检测第一至四单元的基础知识、基本技能、基本方法，同时注重过程性知识和方法性知识的考察，关注学生的数学思考，具体表现在:1，内容覆盖面广，对每一部分内容均有涉及，有...