例：要吃点心，盘子太远拿不到饼干；想玩的玩具都给别的小朋友拿走了……2、小结：不管遇到什么事情，我们都要想好办法解决，而不能只知道哭。说一说自己以前的遭遇。想象并说一说自己会怎么做。通过生活中的实例，使...

3、引导幼儿学说为自己打气的话：“不哭不哭、我不哭。”师：我们小朋友都知道打针、吃药不哭，摔跤不哭自己站起来的孩子都是勇敢的孩子，但如果你摔了一跤，摔得真的很疼，但又想当勇敢的孩子那怎么办呢？师：我这里...

1、让小朋友从“情绪小屋”中拿出今天放进去的“情绪娃娃”,说说自己放的是什么“娃娃”? [幼1:我放了“笑娃娃” ;幼2:我放了“哭娃娃” ] (小朋友在回答中,能较大胆地讲述自己放的是什么情绪娃娃,积极性较高) 2、请放了“...

小班入园哭闹解决方法如下：1、首先要安抚情绪：老师要给予幼儿足够的耐心，抱抱他，拍拍他，关注他的情绪变化，让幼儿对老师熟悉一些，等缓解下来激烈的情绪再进行下一步。2、然后尝试转移注意力：拿出一些玩具和宝宝零食，问...

幼儿园教案 篇1 活动设计背景: 本学期,我又接了小班,刚入园的孩子,难免有个别哭闹。不但自己哭得很累,而且还影响其他幼儿的情绪。针对这种情况,我准备开展这个活动,让幼儿喜爱幼儿园,体会到幼儿园的乐趣。 活动目标: 1.认识并熟悉...

1．使幼儿初步懂得不提无理要求、不无故发脾气的道理。2．通过这个活动，培养幼儿不管什么时候都要讲道理的好品德、好习惯。活动准备：1.故事“爱发脾气的红红”。2.事先与家长了解每个孩子在家的表现，是否经常发脾气等。

小班笑和哭教案1 一、活动目标 1.知道哭和笑对心理健康的影响。 2.能准确表达自己的情绪。 3.愿意做乐观、开朗的幼儿。 4.引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 5.喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。 二、活动准备 1.《...

小班音乐《我是好宝宝》教案 篇1 活动名称: 《别吵,宝宝睡了》 活动目标: 1、欣赏歌曲,让幼儿初步养成安静欣赏音乐的习惯,感受歌曲旋律缓慢流畅安静。 2、学唱歌曲,模仿大人哄宝宝睡觉的动作,体验妈妈爱宝宝的情感。 3、愿意参加...

3、由于生活自理能力差，幼儿易产生挫折感。4、幼儿缺乏同伴交往的能力，易产生孤独和不安。二、幼儿入园哭闹的策略。1、和幼儿简单告别。老师跟孩子说：“牛牛跟妈妈说再见！” 妈妈：“牛牛再见！妈妈四点半来接你。”2、...

首先我们的第一个方法是转移法，当幼儿出现消极情绪的时候，我们可以用一些新颖的玩具或者有趣的 游戏 活动来吸引他们的注意力。而这种方法对年龄越小的幼儿越有效，例如对于那些刚进幼儿园的小班幼儿，在哭闹时可以让教师用...