本次课主要需要掌握西汉建立的基本情况，知道休养生息、“文景之治”等。在导入部分用王珪的《咏汉高祖》诗句进行导入，提出问题，让学生带着问题去学习本次课题。在课堂上采用的是一问一答互动式授课方式，可以让学生对...

三是将儒学提升为国家宗教,建立了一套以国家为本位、适应政治统治的识形态,从而掌控了主流,并且为精英阶层(士大夫)和社会树立了人文的理想以及价值标准. 四是彻底废除了西周宗法制的封建制度,建立了一套新的行政官僚制度、继承制度...

汉高祖刘邦建立的西汉王朝，各种制度基本上沿袭秦朝而有所增益，但在施政方面则以秦朝速亡为鉴，力求在稳定中求发展。文景之治以后出现的汉武帝刘彻，以其雄才大略巩固并发展了秦始皇创立的统一事业和主义集权制度。他...

西汉建立的理念主要体现在其统治初期，由刘邦（汉高祖）建立的西汉朝廷。刘邦在建立西汉的过程中，倡导了一些重要的理念和，其中包括：恢复传统： 刘邦强调恢复和继承先秦时期的传统，特别是秦朝之前的儒家传统。他试图通过这...

掌握汉武帝“大一统”的和政治、思想上的措施,知道汉武帝时期是西汉的鼎盛时期。培养学生归纳能力、表演能力、探究能力、分析、解决问题的能力。 2、过程于方法:通过《汉武大帝》的主题歌创设情境导入新课;通过学生小组合作探究使学生...

前202年，汉武帝刘邦正式称帝，国号“汉”，建立西汉。汉高祖刘邦即位后，采纳叔父孙同的建议，恢复礼仪，设三公九吏，任命萧何为丞相，与民休戚，以无为而治的黄老，鼓励生产，疏于赋税。他称帝后，异名的C-C变得强大起来...

西汉（西元前202年～西元9年），又称前汉，与东汉（后汉）合称汉朝。是中国古代秦朝之后的大一统封建王朝。西元前202年2月28日，刘邦称皇帝，国号汉，史称西汉，刘邦即汉太祖高皇帝。西元9年1月10日，王莽自立为皇帝，改...

西汉自前206年汉高祖刘邦自称汉王，前202年称皇帝，建立汉朝。刘邦在该年5月听从娄敬的建议从洛阳迁都长安，开始了西汉王朝的统治。至9年1月10日王莽称帝，改国号为新，西汉灭亡，一共210年。假如不算吕雉和少帝、昌邑王...

1、通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义；2、通过了解汉时期的社会矛盾和农民， 认识两汉衰亡的原因。 ;2;一、西汉的建立;1、刘邦建国; 《汉书·食货...

通过巨鹿之战推翻秦朝，项羽与刘邦进行了4年之久的 楚汉战争，刘邦战胜项羽，在公元前202年建立汉朝，史称 西汉