微课形式微课可以使用手机、数码相机、DV等摄像设备拍摄和录制，也可以使用录屏软件录制的音频或视频，录屏软件有Camtasia，Studio、Screen2swf、屏幕录像专家等微课，即微型课堂，它是指利用多媒体课件对教学定理、知识点或语法...

“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学...

微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习...

微型课，从内容上来说少，一般只安排一个知识点的讲授，从时间来说，因为没有学生的真正参与，期间学生答疑或活动的时间是节约下来的，所以15-20分钟是足够了。它不在乎教学环节的完整性，但课的基本环节如导入、开讲、总结...

     微课，也叫微型教学视频课例，是指在10分钟内有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个向题的微视频。微视频内容限定在指定的篇章的重难点或某个教学环节。在“翻转课堂教学...

微型课是一种短小精悍的教学模式，通常由一段3-10分钟的视频组成，并结合文字、图片等多种形式，用于传递某个知识点或技能。下面详细介绍微型课的几个方面：1.特点微型课的特点是短小精悍、内容突出、易于传播、直观易懂...

“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、...

微型课就是比正常课时间长度短、教学容量小的课。微型课上课时间一般只有20分钟,其中15分钟用于上课,5分钟用于答辩评委的现场提问。微型课是课堂教学过程的再现,与常态课不同的是它时间短,是一个没有学生实际...

2．展现形式不同。“微课”是教师“上镜”或“不上镜”的网络视频，要放在网络上，方便学生线下学习，要突出一对一。“微型课”是教师现场展示课堂教学的整个流程。需要教师自导自演完成一节课的内容，教师该提问提问，该...

如题，我想知道:二上数学-已知顶点用直尺画角-翻转课堂微课教学辅导视频